Цель занятия:изучить сущность и специфику социального механизма регулирования экономических отношений; проанализировать и выявить особенности в трактовках социальных механизмов отдельных авторов; раскрыть сущность понятий «потребность», «мотив», «мотивация», «стимул», «экономический интерес», «принуждение»; на основе анализа теории мотивации отдельных авторов показать их отличие.
Контрольные вопросы к занятию.
Дайте определение понятий:
Социальный механизм регулирования экономических отношений – …
Мотивация –…
Экономический интерес –…
Стимулирование труда –…
Принуждение –…
Задания и тесты по теме.
Задание 1. Охарактеризуйте особенности трактовок (подходов) социальных механизмов у следующих авторов:
| Автор трактовки | Особенности трактовки (подхода) |
| Подход Карла Маркса | |
| Подход Макса Вебера | |
| Подход Торстейна Веблена |
Задание 2.Перечислите виды потребностей. Обоснуйте и расставьте по приоритетности индивидуальные потребности личности студента:
| 1. |
| 2. |
| 3. Индивидуальные потребности личности, в т.ч.: — ___№ материальные потребности: … — ___№ духовные потребности: … — ___№ социальные потребности: … |
Задание 3. Укажите особенности теории мотивации у следующих авторов:
| Автор теории | Особенности теории |
| А. Маслоу | |
| К. Альдерфер |
Задание 4. Перечислите типы интересов различных слоев населения на примере Республики Беларусь. Сделать выводы.
| Тип интереса | Выводы |
| 1. … | |
| 2. … | |
| 3. Волонтерский |
Задание 5. Дайте краткую характеристику и расставьте по приоритетности следующие категории. Приведите примеры их последовательной взаимосвязи:
| (____№) Интерес | (____№) Стимул | (____№) Мотив |
| Примеры: |
Задание 6. Дайте характеристику следующим формам принуждения. Приведите примеры.
| Формы принуждения | Характеристика | Примеры |
| 1) Внеэкономическое | ||
| 2) Экономическое | ||
| 3) Технологическое | ||
| 4) Идеологическое |
Задание 7. Выделите особенности категории «труд» с позиций:
| Позиция | Особенности категории «труд» |
| Техническая | |
| Экономическая | |
| Социологическая |
Задание 8. Выберите правильный ответ.
